Sistematika RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Permendikbud No : 22 Tahun 2016)

 

Sekolah                       : SMP Pemalang

Mata pelajaran           : ……………………………………………….

Kelas/Semester         : ……………………………………………….

Materi Pokok              : ……………………………………………….

Alokasi Waktu            : ……………………………………………….

 

  1. Tujuan Pembelajaran

(dirumuskan dari KD dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan dan ketrampilan)

 

  1. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

(KD suadah ada di silabus. IPK diseuaikan dengan materi pada KD dan sekolah)

 

  1. Materi Pembelajaran

(memuat fakta, konsep, prinsip dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi

 

  1. Metode Pembelajaran

(digunakan pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai KD yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan KD yang akan dicapai)

 

  1. Media Pembelajaran

(berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran )

 

  1. Sumber Belajar

(berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar atau sumber belajar lain yang relevan)

 

  1. Langkah-Langkah Pembelajaran

( dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti dan penutup)

 

  1. Penilaian Hasil Belajar

(alat penilaian/evaluasi)

 

Persiapan Kegiatan Pasca UKG

Diluncurkannya program kegiatan guru pembelajar pasca UKG sebagai upaya peningkatan kompetensi guru.

Pelaksanaan program tersebut menggunakan tiga moda yaitu moda tatap muka, moda dalam jejaring penuh, dan moda kombinasi keduanya.

Sementara materi pembelajaran moda tatap muka menggunakan modul cetak, sedangkan moda dalam jaringan menggunakan modul, lembar kerja, dan lembar informasi yang disusun dan disajikan secara digital.

SIGELAR  (Sistem Informasi Guru Pembelajar) yang telah disosialisasikan oleh PPPPTK Yogyakarta, Dinas Pendidikan kabupaten/Kota melalui MGMP menunjuk koordinator komunitas guru bidang mata pelajaran, untuk itu dimohon teman-teman guru bahasa Jawa SMP di wilayah kabupaten Pemalang melengkapi data isian tautan di bawah ini, guna kami kirimkan user id dan password ke email bapak/ibu untuk login ke situs gurupembelajar.id.

Mohon untuk mengisi biodata disini  Formulir Isian pasca UKG

 

 

Maturnuwun

Menulis Aksara Jawa di Android

Menulis pesan singkat (SMS), status di facebook, BBM, WA, Line dan media sosial lainnya dengan menggunakan huruf Jawa bukan hal yang susah dan aneh lagi.

Sejak diakuinya aksara Jawa sebagai bagian dari unicode, penulisan aksara Jawa tidak hanya di perangkat komputer saja, sekarang sudah bisa merambah dengan menggunakan perangkat android anda.

Ada dua cara yang dapat ditempuh agar perangkat android anda bisa untuk menulis aksara Jawa

  1. tanpa root
  2. dengan root

untuk cara yang mudah adalah tanpa root, cara ini tidak mengandung resiko jelek pada perangkat android anda. Anda tinggal download aplikasi di play store. adapaun aplikasi yang dibutuhkan O honso keyboard, My Alpha dan Jawa keyboard. bisa langsung saja ke tekape di play store untuk mend owload aplikasi tersebut, instal dan beres hehehe…. sumangga saged mirsani gambar ngandhap, gambar aplikasinipun.

#ning emane yen ora diroot aksara Jawa sing tampil nang keyboard ora pati cetha🙂🙂

Screenshot_2016-03-24-11-43-40 Screenshot_2014-12-09-15-01-30

Cara kaping kalih android kedah diroot, menika rade ribed sekehik🙂😉

aplikasi ingkang dibetahaken wiwitan inggih menika rooter kangge ngeroot, menika saged kingroot, frama, superSU lan sanesipun taksih katah saged ngunduh piyambak wonten play store. aplikasi Ifont kangge install font nusantara supados tampilan keyboard lan aksara Jawinipun langkung cetha. O keyboard honso lan Jawa keyboard, MyAlpha.

Ingkang kawitan android dipunroot, menawi sampun kasil mangke wonten lambang/icon super user (superSU) kados wonten nginggil. instal ifont, instal ugi font nusantara.

katur kanca dwija ingkang badhe instal sumangga saged manggihi ketua MGMP, pangapunten menika postingan rade boten jangkep bokbilih, keleresan draft seratan saha file aplikasi ingkang dibetahaken sedaya wonten flashdisk ical dados boten saged kaposting.

kupat siniram santen, menawi lepat nyuwun pangapunten. badhe nglajengaken on the way rumiyin  hehehe….

Pendataan Guru Bahasa Jawa

Katur sedaya para kadang Dwija Basa Jawi SMP ing tlatah Pemalang, kasuwun ngisi formulir pendataan guru. Formulir saged kaundhuh ing FORM ANGGOTA MGMP SMP

Sasampunipun kaisi kasuwun dipuninbok malih wonten email mgmp_jawa@yahoo.com.

Saged Ugi ngisi formulir pendataan kanthi online wonten ing link menika http://goo.gl/forms/AEAEizZd8G

Maturnuwun.

PERBANDINGAN PERMENDIKBUD NO. 81 a TAHUN 2013 DENGAN PERMENDIKBUD 103 TAHUN 2014

Kangge pemut menapa ingkang wekdal pepanggihan MGMP kalawingi dipunngendikakaken panjenenganipun Bapak Sarno minangka pengawas, babagan lelandhesan anggenipun damel RPP.

 

Tentang RPP (Rencana Proses Pembelajaran) :

Permendikbud No 81 a Th.2013 Permendikbud No 103 Th.2014
Sistematika :

IDENTITAS:

Sekolah             :

Mata Pelajaran :

Kelas/Semester :

Materi Pokok     :

Alokasi Waktu   :

A. Kompetensi Inti (KI)
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. KD Pada KI-1
2. KD Pada KI-2
3. KD Pada KI-3
Indikator:___
4. KD Pada KI-4
Indikator:___
C. Tujuan Pembelajaran
D. Materi Pembelajaran
E. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar
F. Metode Pembelajaran
G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
H. Penilaian.

Hasil analisis :

 *tujuan pembelajaran dan Metode Pembelajaran ada

 *ada Penilaian

* indikator hanya untuk KD pada KI-3

*Pendekatan saintifik (5M) dimunculkan dalam satu pertemuan.

IDENTITAS:

Sekolah                       :

Mata Pelajaran/ Tema :

Kelas/Semester           :

Alokasi Waktu             :

A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
1. KD pada KI-1
2. KD Pada KI-2
3. KD Pada KI-3
4. KD Pada KI-3
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Indikator KD pada KI-1
2. Indikator KD Pada KI-2
3. Indikator KD Pada KI-3
4. Indikator KD Pada KI-3
D. Materi Pembelajaran
E. Kegiatan Pembelajaran
F. Penilaian, Remidial dan Pengayaan
G. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar

 

 


 
 
*Tidak ada

*Penilaian, Remidial dan Pengayaan

  *indikator untuk KD pada KI-1 sampai KD       pada KI-4.

*Pendekatan saintifik (5M) tidak harus muncul dalam satu pertemuan.

Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekedar  menyegarkan untuk mengingat kembali tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menika wonten file presentasi babagan RPP mugi-mugi saged migunani, paling boten saged kangge “menganalisis” RPP ingkang sampun kauplud supados langkung sae.

20. Rambu-rambu Penyusunan RPP

21. Panduan Tugas Penyusunan dan Telaah RPP

22. Prinsip-prinsip Pelaksanaan Pembelajaran

Nyuwun pangapunten basanipun campur aduk hehehe…. =D

RPP Kelas IX 2013

Minangkani panyuwunipun para kadang dwija basa Jawi, supados saged ngunggah rancangan pembelajaran basa jawi kelas IX, pangapuntenipun nembe saged kalampahan. Rancangan Pembelajaran menika namung minangka kangge tuladha dodos saged kajumbuhaken kaliyan kawontenan sekolah panjenengan piyambak. maturnuwun Sumangga ingkang ngersakaken saged ngundhuh.

KKM KELAS ix

RPP kls 9 KD 3.1 dan 4.1_Anoman Dhuta

RPP kls 9 KD 3.2 dan 4.2_Tembang Dhandhanggula

RPP kls 9 KD 3.3 dan 4.3_Sandiwara

RPP kls 9 KD 3.4 dan 4.4_Upacara Adat

RPP kls 9 KD 4.5_Nulis Jawa

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 434 other followers